Oefentips voor thuis
Taal
Letterdoosje
Dit doosje blijft steeds in de boekentas.
Na elke kern krijgen de kinderen een knipblad mee naar huis. De lettertjes mogen uitgeknipt worden en worden nadien bewaard in dit doosje.
Opgelet, de kinderen hebben nog niet al de lettertjes geleerd wanneer ze dit blad mee naar huis krijgen.
Hieronder enkele oefenopties, andere oefeningen zijn zeker ook oké!
1. Leg de gekende letters op een rij. Noem een letter en laat je kind deze letter aanduiden.
2. Leg de gekende letters op een rij en laat ze lezen.
3. Toon de letters heel kort om te oefenen op vlotte herkenning.
4. Leg de kaartjes met de prentjes naar boven op de tafel. Zeg een woordje in stukjes (r-oo-s) en laat je kind het juiste prentje aanduiden.
5. Leg de prentjes onder elkaar en laat de woordjes ernaast leggen.
6. Zeg een woord in stukjes (r-oo-s) en laat je kind het prentje en de letters leggen op de leeskroko.
7. Zoek variaties op de geleerde woorden (kopje, buikje of staartje vervangen door een andere letter).
8. Leg nieuwe woordjes met de gekende letters.
9. Noem een woord en laat je kind de juiste letters in de leeskroko leggen.
10. Laat je kind zelf nieuwe woordjes ontdekken.
Leesboekje
1. Laat je kind luidop lezen.
2. Laat je kind vertellen waar het over ging.
3. Lees om de beurt een zinnetje.
4. Lees zelf de hele zin en laat je kind het laatste woord lezen.
5. Lees samen en laat je kind de tekst volgen met de vinger.
6. Lees zelf de zin, maar met een fout in. Laat je kind het foutje zoeken.
Hakken en plakken
1. Ik zie, ik zie wat jij niet ziet en het is k-aa-s.
2. Leg kaartjes met de prentjes naar boven op de tafel (bijvoorbeeld prentjes van een memoryspel). Hak een woord (k-aa-s) en laat je kind het prentje zoeken.
3. Hak het woordje maan, peer, kaas, ...
Gouden tips voor eerste lezers! (Daniëlle Daniëls)
1. Kinderen die worden voorgelezen kennen meer woorden en hebben een betere luisterconcentratie. Een grote woordenschat vergemakkelijkt het leren lezen.
2. Leren lezen is INspannend, voorlezen is ONTspannend. Blijf voorlezen, liefst zo lang mogelijk.
3. De leescultuur thuis heeft een positief effect op het leesproces op school. Toon aan je kind dat lezen fijn en ontspannend is, lees zelf ook.
4. Uit onderzoek in 27 landen blijkt dat boeken in het gezin een positief effect hebben op de kinderen hun ontwikkeling. koop af en toe een boek als geschenk.
5. Leren lezen is een proces en dit proces verloopt bij elk kind verschillend. Vergelijk niet thuis of aan de schoolpoort.
6. Wees geduldig en geef positieve feedback. respecteer het tempo van uw kind, haast en spoed is zelden goed.
7. Kinderen moeten begrijpen wat ze lezen en dus nadenken over wat ze lezen. Dit gebeurt door te kijken naar de prentjes. Kinderen begrijpen de inhoud beter door er over te praten. Bespreek de titel, de kaft en de prentjes voor het lezen. Praat na het lezen over het verhaal. Dit kan je al oefenen tijdens het voorstellen!
8. Snel zinnen lezen en NIET weten wat je gelezen hebt, heb je nooit nodig in het 'echte' leven.
9. Je wordt een goede lezer door veel te lezen. Je herkent woorden sneller en begrijpt moeilijke teksten.
10. Investeer in (VOOR)LEESPLEZIER en maken samen lezen een feest! Wat je leuk vindt, wil je graag nog doen!
11. Kinderen vergelijken met elkaar, ontmoedigt de trage of zwakke lezer. Vergelijk de prestatie va UW kind met een vorige prestatie van UW kind.
12. Vraag hulp, indien je denkt en voelt dat je kind met een leesprobleem zit. Praat erover met de leerkracht.
13. Ga geregeld naar de bibliotheek, ook tijdens de vakanties! (kinderen kunnen gratis boeken ontlenen)
14. Het juiste boek op het juiste moment voor het juiste kind. Kies een boek aansluitend bij de interesse van het kind.
15. Er bestaan speciale leesboeken voor de eerste lezertjes: AVI-boekjes, samenleesboeken (kip kat koe), groeiboek (vos en haas), strips voor eerste lezers, gedichtenbundels voor eerste lezers en moppenboekjes voor eerste lezers.
16. Geef zelf het goede voorbeeld en lees terwijl uw kind het ziet.
17. Blijf voorlezen ook als uw kind zelf kan lezen!!!
18. www.ikhaatlezen.be --> Daisy- luisterboeken kan je gratis aanvragen indien het kind een leesprobleem heeft.
Rekenen
Cijfers en getalbeelden
De kinderen krijgen papieren mee met getalbeelden, splitskaartjes en sommen. Deze mogen ook uitgeknipt worden en in een doosje bewaard worden. Ook dit doosje blijft steeds in de boekentas.
Enkele oefentips:
1. Leg naast het getalbeeld evenveel voorwerpen (vb. getalbeeld 5, 5 knikkers).
2. Laat de getalbeelden benoemen
3. Zoek een kaartje dat meer/minder is dan een kaartje dat je toont.
4. Toon een aantal voorwerpen, kind legt getalbeeld dat meer/minder/evenveel is.
5. Snel tonen van de getalbeelden om te oefenen op het snel herkennen.
6. Klap enkele keren in je handen, kind telt en legt juiste getalbeeld.
7. Toon enkele vingers, kind legt juiste getalbeeld.
Letterdoosje
Dit doosje blijft steeds in de boekentas.
Na elke kern krijgen de kinderen een knipblad mee naar huis. De lettertjes mogen uitgeknipt worden en worden nadien bewaard in dit doosje.
Opgelet, de kinderen hebben nog niet al de lettertjes geleerd wanneer ze dit blad mee naar huis krijgen.
Hieronder enkele oefenopties, andere oefeningen zijn zeker ook oké!
1. Leg de gekende letters op een rij. Noem een letter en laat je kind deze letter aanduiden.
2. Leg de gekende letters op een rij en laat ze lezen.
3. Toon de letters heel kort om te oefenen op vlotte herkenning.
4. Leg de kaartjes met de prentjes naar boven op de tafel. Zeg een woordje in stukjes (r-oo-s) en laat je kind het juiste prentje aanduiden.
5. Leg de prentjes onder elkaar en laat de woordjes ernaast leggen.
6. Zeg een woord in stukjes (r-oo-s) en laat je kind het prentje en de letters leggen op de leeskroko.
7. Zoek variaties op de geleerde woorden (kopje, buikje of staartje vervangen door een andere letter).
8. Leg nieuwe woordjes met de gekende letters.
9. Noem een woord en laat je kind de juiste letters in de leeskroko leggen.
10. Laat je kind zelf nieuwe woordjes ontdekken.
Leesboekje
1. Laat je kind luidop lezen.
2. Laat je kind vertellen waar het over ging.
3. Lees om de beurt een zinnetje.
4. Lees zelf de hele zin en laat je kind het laatste woord lezen.
5. Lees samen en laat je kind de tekst volgen met de vinger.
6. Lees zelf de zin, maar met een fout in. Laat je kind het foutje zoeken.
Hakken en plakken
1. Ik zie, ik zie wat jij niet ziet en het is k-aa-s.
2. Leg kaartjes met de prentjes naar boven op de tafel (bijvoorbeeld prentjes van een memoryspel). Hak een woord (k-aa-s) en laat je kind het prentje zoeken.
3. Hak het woordje maan, peer, kaas, ...
Gouden tips voor eerste lezers! (Daniëlle Daniëls)
1. Kinderen die worden voorgelezen kennen meer woorden en hebben een betere luisterconcentratie. Een grote woordenschat vergemakkelijkt het leren lezen.
2. Leren lezen is INspannend, voorlezen is ONTspannend. Blijf voorlezen, liefst zo lang mogelijk.
3. De leescultuur thuis heeft een positief effect op het leesproces op school. Toon aan je kind dat lezen fijn en ontspannend is, lees zelf ook.
4. Uit onderzoek in 27 landen blijkt dat boeken in het gezin een positief effect hebben op de kinderen hun ontwikkeling. koop af en toe een boek als geschenk.
5. Leren lezen is een proces en dit proces verloopt bij elk kind verschillend. Vergelijk niet thuis of aan de schoolpoort.
6. Wees geduldig en geef positieve feedback. respecteer het tempo van uw kind, haast en spoed is zelden goed.
7. Kinderen moeten begrijpen wat ze lezen en dus nadenken over wat ze lezen. Dit gebeurt door te kijken naar de prentjes. Kinderen begrijpen de inhoud beter door er over te praten. Bespreek de titel, de kaft en de prentjes voor het lezen. Praat na het lezen over het verhaal. Dit kan je al oefenen tijdens het voorstellen!
8. Snel zinnen lezen en NIET weten wat je gelezen hebt, heb je nooit nodig in het 'echte' leven.
9. Je wordt een goede lezer door veel te lezen. Je herkent woorden sneller en begrijpt moeilijke teksten.
10. Investeer in (VOOR)LEESPLEZIER en maken samen lezen een feest! Wat je leuk vindt, wil je graag nog doen!
11. Kinderen vergelijken met elkaar, ontmoedigt de trage of zwakke lezer. Vergelijk de prestatie va UW kind met een vorige prestatie van UW kind.
12. Vraag hulp, indien je denkt en voelt dat je kind met een leesprobleem zit. Praat erover met de leerkracht.
13. Ga geregeld naar de bibliotheek, ook tijdens de vakanties! (kinderen kunnen gratis boeken ontlenen)
14. Het juiste boek op het juiste moment voor het juiste kind. Kies een boek aansluitend bij de interesse van het kind.
15. Er bestaan speciale leesboeken voor de eerste lezertjes: AVI-boekjes, samenleesboeken (kip kat koe), groeiboek (vos en haas), strips voor eerste lezers, gedichtenbundels voor eerste lezers en moppenboekjes voor eerste lezers.
16. Geef zelf het goede voorbeeld en lees terwijl uw kind het ziet.
17. Blijf voorlezen ook als uw kind zelf kan lezen!!!
18. www.ikhaatlezen.be --> Daisy- luisterboeken kan je gratis aanvragen indien het kind een leesprobleem heeft.
Rekenen
Cijfers en getalbeelden
De kinderen krijgen papieren mee met getalbeelden, splitskaartjes en sommen. Deze mogen ook uitgeknipt worden en in een doosje bewaard worden. Ook dit doosje blijft steeds in de boekentas.
Enkele oefentips:
1. Leg naast het getalbeeld evenveel voorwerpen (vb. getalbeeld 5, 5 knikkers).
2. Laat de getalbeelden benoemen
3. Zoek een kaartje dat meer/minder is dan een kaartje dat je toont.
4. Toon een aantal voorwerpen, kind legt getalbeeld dat meer/minder/evenveel is.
5. Snel tonen van de getalbeelden om te oefenen op het snel herkennen.
6. Klap enkele keren in je handen, kind telt en legt juiste getalbeeld.
7. Toon enkele vingers, kind legt juiste getalbeeld.